domingo, 31 de agosto de 2014

10 Novedades en Primaria para el próximo curso

Información extraída de la web, www.mundoprimaria.com
En esta entrada os presento diez novedades en Primaria para el próximo curso, 2014-2015. En España entrará en vigor la nueva Ley educativa, la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad de la Enseñanza, LOMCE y eso supondrá una serie de cambios que padres y profesores debéis conocer.
Novedades en Primaria: 10 cambios que deberías conocer
El curso 2014-2015, será un curso cargado de novedades en Primaria; entrará en vigor la LOMCE y esto supone una serie de modificaciones que afectarán a los profesores, a las familias y al alumnado de manera directa desde el primer día. ¿Cuáles son esos cambios? Estos son las diez novedades en Primaria que debes conocer.
1. Nueva ley para los cursos impares
La primera de las novedades en Primaria será que la nueva ley entrará en vigor solo en los cursos impares, por tanto en 1º, 3º y 5º curso. Eso quiere decir que no se pondrá en marcha en toda la etapa de Primaria hasta el curso 2015-2016, que será cuando entre en vigor en el resto de cursos. De esta forma, hay que tener en cuenta que las novedades en Primaria a las que hago alusión en este artículo se refieren solo a esos cursos: 1º, 3º y 5º de Primaria.
2. Dos leyes educativas en Primaria simultáneamente
La segunda de las novedades en Primaria el próximo curso  es que van a convivir en la misma etapa y de manera simultánea dos leyes educativas. En los cursos 1º, 3º y 5º se regirán por la LOMCE, mientras que en 2º, 4º y 6º  seguirán ajustándose a la Ley Orgánica de Educación, la LOE, que como veremos suponen cambios y diferencias considerables.
3. Conocimiento del Medio sustituido por dos áreas nuevas
La desaparición del área de Conocimiento del Medio será una de las novedades en Primaria más llamativas. El próximo curso será sustituida por dos áreas diferentes: Ciencias Sociales, por un lado y por otro, Ciencias de la Naturaleza. Una asignatura como era el “Cono”, se sustituye por dos. Los que estudiamos en la antigua E.G.B. recordaremos que entonces también era así.
4. Nuevas competencias
La LOE, la anterior ley educativa, incorporaba las recomendaciones de la Unión Europea sobre las competencias básicas y añadía este elemento a los componentes del curriculum. En estos años nos hemos empezado a acostumbrar a contar con las competencias básicas, aunque su incorporación real en el proceso de enseñanza-aprendizaje, todavía está muy lejos del ideal que recomendaba precisamente la Unión Europea. En España se establecieron en Educación Primaria ocho competencias básicas. La cuarta de las novedades en Primaria será que las competencias se reducen a siete y cambian además la denominación de las mismas. Las más novedosas en su denominación y contenido son:
§  La 2ª: competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
§  La 6º: Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
5. Religión o Valores sociales y cívicos
Otra de las novedades en Primaria para el próximo curso será que los padres tendrán que elegir obligatoriamente si sus hijos cursan Religión, católica u otras religiones que se impartan en el centro, o el área de Valores sociales y cívicos. Los niños y niñas tendrán que seguir una de las dos asignaturas obligatoriamente.
6. Evaluación en Tercero de Primaria
Otra de las novedades en Primaria será que ya el próximo curso se realizará en tercero de Primaria una evaluación de todo el alumnado. Esta evaluación tendrá como finalidad la detección precoz de dificultades de aprendizaje. La evaluación probablemente tendrá un carácter externo, es decir, será diseñada por agentes externos al propio colegio y es posible que también sea aplicada por profesionales externos. Esta evaluación se centrará en las destrezas de lectura, escritura, cálculo y resolución de problemas.
7. Se podrá repetir en cualquier curso de Primaria
Con la nueva ley educativa, la LOMCE, desaparecen en Educación Primaria la organización de los ciclos y cada curso escolar tiene un carácter independiente. Anteriormente, por ejemplo, solo se podía repetir curso al finalizar cada ciclo, por tanto, en 2º, en 4º y en 6º de Primaria. Una de las novedades en Primaria será que se podrá repetir en cualquiera de los cursos de la etapa, incluidos 1º, 3º y 5º, siempre que se den las condiciones que la normativa  establece.
8. El TDAH tiene una consideración específica
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad ha logrado en la nueva ley educativa, LOMCE, una consideración específica. Cuando se habla en esta ley del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo, se alude expresamente al caso del alumnado que presenta TDAH y por tanto, todas las medidas que se proponen para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, afectan a este alumnado. Esta será una de las novedades en Primaria para el curso 2014-2015, en los cursos en los que entra en vigor la nueva ley.
9. Estándares de aprendizaje evaluables
Se establece un elemento nuevo en el curriculum que son los estándares de aprendizaje evaluables. La normativa los define como especificaciones de los criterios de evaluación que permiten definir los resultados de aprendizaje, y que concretan lo que el alumno debe saber, comprender y saber hacer en cada asignatura. Además, los estándares de aprendizaje evaluables deben ser observables, medibles y evaluables y permitir graduar el rendimiento o logro alcanzado.
Es una de las novedades en Primaria que afecta al qué enseñar y qué evaluar. En el curriculum oficial están establecidos los estándares de aprendizaje evaluables en cada asignatura y en cada curso que indican de una manera más precisa lo que el niño o la niña debe saber en cada una de las asignaturas y en cada curso.
10. Seis sesiones de clase
Cada comunidad autónoma establecerá en sus respectivo decreto del Curriculum de Primaria el horario lectivo y la distribución horaria de las asignaturas. De esta forma, y será una más de las novedades en Primaria el curso próximo, convivirán las sesiones de 45 minutos de los cursos regulados por la LOMCE y sesiones de 60 minutos en los cursos regulados por la LOE.
Resumiendo
Las diez novedades en Primaria para el próximo curso serán:
1.     Nueva ley solo en los cursos impares: 1º, 3º y 5º de Primaria
2.     Dos leyes educativas simultáneas en Primaria
3.     Conocimiento del Medio sustituido por dos asignaturas nuevas
4.     Nuevas competencias básicas
5.     Elegir entre Religión o Valores sociales y cívicos
6.     Evaluación en 3º de Primaria
7.     Se podrá repetir en cualquier curso de Primaria
8.     El TDAH tiene una consideración específica
9.     Estándares de aprendizaje evaluables
10.   Seis sesiones de clase
Si quieres conocer más en concreto los cambios legislativos en la Etapa de Primaria, te recomiendo que accedas al Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el curriculum básico de la Educación Primaria para todo el Estado español.

jueves, 28 de agosto de 2014

POLICIA TUTOR PARA EL PRÓXIMO CURSO

Según informa desde la página oficial del Ayuntamiento de Lorca,

Durante el curso pasado los policías locales impartieron a 705 alumnos de centros educativos de pedanías charlas de acercamiento a los agentes municipales y nociones sobre el comportamiento que deben tener. Además realizaron 669 vigilancias de entradas y salidas a los centros, 131 visitas y 289 entrevistas y contactos para evitar conductas incívicas, así como 16 notificaciones a los padres. 

La Concejal de Seguridad del Ayuntamiento de Lorca, Belén Pérez, ha informado que para el inicio del nuevo curso escolar 2014-15 y tras los buenos resultados obtenidos tras su inicio, el Consistorio va a duplicar el personal destinado a la unidad de Policía Tutor, que contará con un cabo y tres agentes, siendo uno de ellos una mujer con formación específica, con lo que se pretende lograr una mayor confianza de las alumnas a la hora de contar cualquier problema. 

Pérez ha explicado que “durante el curso pasado los policías locales impartieron a 705 alumnos de de Educación Infantil de los colegios de pedanías charlas de acercamiento a los agentes municipales y nociones sobre el comportamiento que deben tener. Además, realizaron 669 vigilancias de entradas y salidas a los centros, 131 visitas y 289 entrevistas y contactos para evitar conductas incívicas, así como 16 notificaciones a los padres”. 

En este sentido, durante este año se empezará a impartir una charla dirigida a los alumnos de 1º de ESO y se informará a los establecimientos públicos, especialmente a los que suelen ser visitados por menores, sobre la obligación que tienen de poner en conocimiento de la policía la no asistencia al centro escolar de un menor de forma habitual y sin justificación, cuando tengan constancia de ello, tal y como manda la Ley Orgánica de Protección Jurídica del Menor. 

El Policía Tutor interviene, generalmente, a requerimiento de los centros educativos, aunque también tras recibir información del resto de agentes de la Policía Local sobre aquellas actuaciones que han tenido y en las que estaban implicados menores. Asimismo, se ha intervenido en aquellos casos en que particulares nos han informado a través de Facebook o correo electrónico, de situaciones de riesgo y conflicto que afectaban a menores. Por ello se va a poner en marcha también una cuenta de Twitter para facilitar la comunicación rápida y directa. 

El programa “Policía Tutor” pretende canalizar posibles casos de absentismo, situaciones conflictivas o de problemática social en los centros, siendo su función principal la de prevención tanto para evitar situaciones de riesgo y conflicto en los que se vea involucrado un menor o adolescente como para evitar la reincidencia y posibles efectos adversos de un hecho en el que esté presente un menor, cuando éste ya se haya producido. 

Además, los agentes velan por el bienestar de los menores durante su estancia en el centro y promueven actitudes positivas para evitar conflictos en la comunidad escolar y prevenir conductas antisociales; median y facilitan la resolución de conflictos en los que estén implicados menores; vigilan el exterior de los centros escolares, especialmente en las horas de entrada y salida de alumnos y en horas de descanso y mejoran la seguridad vial en el entorno de los centros educativos mediante la regulación del tráfico en las horas de entrada y salida, así como mediante informes y propuestas de medidas de reordenación del tráfico cuando se consideren necesarias. 

Para ello los agentes se reunirán periódicamente y estarán en contacto permanente con los centros escolares y servicios municipales para garantizar el trabajo en red, con el fin de actuar en casos de absentismo escolar según el protocolo establecido por la Consejería de Educación a través del Programa Regional de Prevención, Seguimiento y Control del Absentismo Escolar y Reducción del Abandono Escolar; actuar con la intervención en hechos delictivos dentro del ámbito escolar; actuar en relación con el consumo y tenencia de drogas tóxicas, sustancias estupefacientes y psicotrópicas, así como vigilar y actuar a petición de los centros escolares ante conductas de riesgo y tener especial atención al acoso escolar (bullying) y a los posibles abusos sexuales a menores. 

Otros de los temas que centran la actuación de este programa es realizar el seguimiento de situaciones de malos tratos, violencia intra-extraescolar, entre otros, y realizar charlas informativas, preventivas y orientativas dentro de las aulas en cuanto a temas de interés general para los alumnos, como el conocimiento de diferentes normas, ordenanzas municipales, Seguridad Vial, etc., siempre que puedan afectar a los menores. Igualmente, se colabora con los centros escolares en la realización de simulacros de evacuación, al tiempo que velan por el cumplimiento de la normativa en medidas de seguridad de los centros escolares

Puedes ampliar información en la página: http://www.lorca.es/lorcainforma/noticiasDetalle.asp?id=7667

martes, 26 de agosto de 2014

AVANCE DEL CALENDARIO ESCOLAR PARA EL PRESENTE CURSO

Adjuntamos copia de la publicación aparecida en el BORM referida al municipio de Lorca, donde se recoge el periodo lectivo para el próximo Curso Escolar 2014/2015.